В настоящее время я работаю учителем информатики в седьмой школе города Ноябрьска.
Чему учить? Легко и просто обратиться к примерным программам и стандартам, но нужно и не забывать потребности самих школьников, а также те изменения, которые неизбежно произойдут в будущем, но предсказать которые сейчас нет никакой возможности.
Для школьных занятий я могу пока дать немного ссылок и высказать настолько поверхностные замечания, что относится к ним можно только с большой долей иронии и снисхождения. Для изучения школьного курса информатики можно использовать любой учебник, рекомендованный Министерством образования и науки Российской федерации. Во время занятий необходимо усвоить не только теоретический материал, необходимый для сдачи государственного экзамена в 9 классе в форме ОГЭ и в 11 классе в форме ЕГЭ, но и практически овладеть программами для работы с текстом, графикой, звуком, электронными таблицами и Интернетом.
Набираете тексты на компьютере одним-двумя пальцами? Лучше один раз в школе научиться печатать слепым методом. Я это делал при помощи программы «Соло на клавиатуре». Желаете знать больше, а школьных уроков недостаточно? Добро пожаловать в интернет-университет информационных технологий, где есть курсы как для профессионалов, так для школьников.
Константин Юрьевич Поляков, учитель информатики школы 163 в Санкт-Петербурге, доктор технических наук, профессор Санкт-Петербургского государственного морского технического университета, создал и поддерживает один из лучших сайтов по информатике, которым мы с благодарностью пользуемся: Преподавание, наука и жизнь: сайт Константина Полякова
Дмитрий Дмитриевич Гущин, учитель математики гимназии 261 в Санкт-Петербурге, вместе с друзьями и коллегами создал и поддерживает образовательный портал, который я рекомендую использовать для подготовки к школьным экзаменам: Образовательный портал для подготовки к экзаменам «Сдам ГИА: Решу ОГЭ и ЕГЭ»
Да и со школьными экзаменами сейчас проще: что-то есть на портале Яндекс.ЕГЭ, а все задания, как известно, размещены в Интернете в открытом доступе:
