Вспомнил хорошие слова: “Посему говорю вам: не заботьтесь для души вашей, что вам есть и что пить, ни для тела вашего, во что одеться. Душа не больше ли пищи, и тело одежды? И об одежде что заботитесь? Посмотрите на полевые Продолжить чтение
Некоторые думают, что учитель – это человек, который может научить. И это правда, но это лишь возможный учитель. Не менее важно, чтобы у этого человека хотели учиться. И это правда, но это лишь желанный учитель. Учиться у своих учителей – Продолжить чтение
Под образованием обычно понимается процесс и результат усвоения знаний, умений и навыков. Однако в этом обычном понимании не учитывается, кем совершается этот процесс, а ещё менее определённым представляется слово «результат». Бесспорным, пожалуй, является то, что процесс усвоения различных знаний, умений Продолжить чтение
Вчера пришлось говорить о Болонском процессе. Есть люди, которые считают, что государство намеренно лишает граждан хорошего образования. Появляются опасения, что “происходит оболванивание нации”, что “глупыми людьми легче управлять”. Я не хочу защищать государство, но я и не хочу вставать на Продолжить чтение
Воспитание духовно-нравственной культуры… Человек нуждается в пище, хлебе насущном, и в человеке есть нравственный стержень, на который он может опереться, его духовная ось. Воспитание в свете этого есть питание нравственного стержня в человеке. Поэтому прежде, чем приступить к воспитанию, учителю Продолжить чтение