Кто определяет содержание моих уроков?
Приступить к размышлениям об образовательных технологиях хочется с описания двух коротких разговоров, случившихся у меня на уроке в этом учебном году. Первый — ещё в сентябре. Приготовился к уроку: подобрал материал, подготовил задания, спланировал кто, что и как будет делать. Продолжить чтение